Rekordmånga vill bli undersköterskor

Intresset för undersköterskeutbildningen på Campus Gislaved är större än någonsin. Till höstens utbildningsstart har 56 personer sökt.

Antalet sökande till vård- och omsorgsutbildningen på Campus Gislaved har ökat de senaste åren och årets ansökningsomgång är den största hittills. Totalt har 56 personer sökt utbildningen, jämfört med omkring 25 förra året. Det ser verksamheten som ett positivt tecken, både för utbildningen och för vårdens framtida kompetensförsörjning.

– Behovet av utbildad vårdpersonal, däribland undersköterskor, är fortsatt stort. Att så många väljer att söka vår utbildning är både glädjande och viktigt. För många innebär den en väg till ett yrke med goda möjligheter till arbete, men den kan också bli starten på en fortsatt karriär inom vården genom vidare studier, säger Beleen Wisén, rektor på Campus Gislaved.

Omkring 30 personer av de sökande kommer att antas till utbildningen som startar i höst. Flera av de sökande saknar ännu de språkkunskaper som krävs för att vara behöriga. Förhoppningen är därför att till våren kunna erbjuda en kombinationsutbildning där eleverna kan läsa till undersköterska samtidigt som de utvecklar sina kunskaper i svenska.

"Många söker sig hit för att de hört gott om utbildningen"

Rose och Razaz har gått undersköterskeutbildningen sedan hösten 2025. Vid sidan av studierna arbetar båda redan inom vården, och för dem var valet att utbilda sig till undersköterska ett naturligt nästa steg.

– Jag ville lära mig grunderna och utvecklas i mitt arbete. Som utbildad undersköterska får man mer kunskap och fler möjligheter, och som en bonus även högre lön, säger Rose.

De tror också att utbildningens goda rykte är en av anledningarna till att rekordmånga har sökt i år.

– Jag har hört att många söker sig hit för att de hört gott om utbildningen. Vi har fantastiska lärare som lär oss så mycket och hjälper oss att känna oss redo för att börja arbeta på riktigt. Vi har också väldigt roligt när vi lär oss, säger Razaz.

Efter examen vill Rose fortsätta arbeta inom vården, medan Razaz fått upp ögonen för att fortsätta utbilda sig och planerar att läsa vidare till sjuksköterska.

Praktiken en viktig del

Vårdlärarna Anette, Aleksandra och Samuel tror att utbildningens praktiska upplägg är en anledning till att eleverna trivs. De senaste åren har undervisningen utvecklats med fler praktiska moment där eleverna får öva på verklighetsnära situationer i metodrummet.

– Ju fler praktiska moment vi övar på, desto närmare verkligheten kommer vi. När eleverna har fått testa att sätta kateter, ta blodprov och lägga om sår i metodrummet känner de sig tryggare när de kommer ut på praktiken. Då kan de också få ut mer av den, säger Samuel.

Arbetsplatsförlagt lärande (APL) är en viktig del av utbildningen och utgör 15 procent av utbildningen, fördelat på tre praktikperioder. För att ge eleverna så breda erfarenheter som möjligt försöker lärarna, i den mån det är möjligt, anpassa praktikplatserna efter varje elevs tidigare erfarenheter. Den som redan arbetar inom exempelvis hemtjänsten kan därför få göra sin praktik inom en annan verksamhet för att bredda sina kunskaper.

En väg till jobb

Praktiken ger inte bara möjlighet att omsätta kunskaperna i verkligheten. Den blir också ett sätt för eleverna att knyta kontakter och visa vad de kan ute på arbetsplatserna. För många leder den vidare till sommarjobb eller anställning efter utbildningen.

– Nästan alla våra elever har jobb redan innan de tar examen. Många får möjlighet att fortsätta på sin praktikplats eller får erbjudanden från andra verksamheter. Att eleverna dessutom fick väldigt fina omdömen under den senaste praktikperioden är ett kvitto på att de är väl förberedda när de kommer ut i verksamheterna, säger Anette.